Однако, отведенные полчаса очень часто перерастают в два часа, три, и так не заметно и сам родитель занят своими делами полдня и ребенок сидит за компьютером бесконтрольно. Но такое частое сидение за компьютером очень вредно для ребенка, особенно младшего школьного возраста, чем же именно –давайте разбираться.
Страдают глаза.
Уже практически всем известно, что когда человек, тем более ребенок долго смотрит на экран будь то компьютера или телевизора, у него ухудшается зрение. Связано это и с тем, что возникает так называемая сухость глаз, когда человек начинает меньше моргать, и так же глаза привыкают видеть все в плоскости, и таким образом отвыкают видеть предметы в пространстве.
Страдает тело.
Когда ребенок долго сидит на одном месте, у него замедляется обмен веществ, ухудшается метаболизм, что может привести как к ожирению, гиподинамии. От отсутствия двигательной деятельности нарушаются обменные процессы в организме, клетки получают меньше кислорода, а это очень чревато для молодого растущего организма.
Страдает мозг, мышление,
При просмотре телевизора или компьютера, когда ребенок слишком увлечен каким либо фильмом или игрой, он начинает себя уже ассоциировать с персонажами, входит в так называемое альфа состояние, как бы примеряя на себя игровые образы. Поэтому очень важно контролировать то, что смотрит Ваш ребенок. Так же мышление, фантазия ребенка будет развиваться под воздействием просмотренных передач, увиденных героев. Смотря агрессивные мультики, Ваш ребенок скоро будет вести себя так же.
Гормональная зависимость.
При просмотре тех или иных передач или во время игры происходит вброс гармона кортизола в мозг, когда ребенок начинает сопереживать за героев или просто вживаться в них. Постоянные такие гормональные всплески вызывают зависимость, что и объясняет такую зависимость детей от компьютерных игр.
Психологическая дисгармония.
Когда мы смотрим фильм, или ребенок смотрит мультик, то мысленно он уже среди героев, в этом чудесном мире фей и волшебников. Но когда мультик заканчивается, наступает реальность и в душе возникает пустота. Такая пустота может быть причиной излишней капризности у детей, поскольку они еще не умеют ее сами восполнять. Так же нарушается разговорная деятельность у ребенка, умение общаться, высказывать свои мысли, все сводится к фразам из мультиков и игр. Понижается функция образного мышления, снижается успеваемость в школе, ведь ребенок уже не хочет читать, а значит, хуже запоминает информацию.
Возрастает агрессия ребенка.
Ребенок видит агрессию с экрана и начинает копировать образы, поведение героев, ведь он еще не может дать критическую оценку поведению а просто воспринимает все как призыв к действию.
Восприятие.
Ребенок по другому воспринимает рекламу, или любую информацию которая идет из телевизора или из компьютера. Он не в состоянии еще отфильтровать всю информацию, которая поступает с экрана.
Все выше перечисленное не значит, что нужно уже выключать компьютер и не давать ребенку. Но, безусловно, просмотр телевизора и компьютера нужно ограничивать и контролировать то, что смотрит ребенок и в какие игры играет.
Источник: